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Mostrando postagens de agosto, 2023

Live: Dupla excepcionalidade: uma expressão de altas habilidades ou superdotação com TEA”

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  Olá, você já ouviu falar sobre dupla excepcionalidade? Esse é um termo que se refere a pessoas que apresentam altas habilidades ou superdotação em alguma área, mas também têm alguma forma de deficiência, alteração comportamental ou dificuldade de aprendizagem. Um exemplo de dupla excepcionalidade é quando uma pessoa tem o transtorno do espectro autista (TEA) e também é superdotada. O TEA é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta a comunicação e a interação social, além de causar padrões de comportamento repetitivos e estereotipados. As pessoas com TEA podem ter diferentes níveis de funcionamento e habilidades, e algumas delas podem se destacar em áreas como matemática, música, arte ou linguagem. A dupla excepcionalidade é um tema muito importante, mas ainda pouco conhecido e compreendido pela sociedade. Por isso,  convidamos você para participar de uma live sobre “ Dupla excepcionalidade: uma expressão de altas habilidades ou superdotação com TEA”, sendo apresentada por Cristi

Criatividade

  A criatividade é uma habilidade fundamental para o sucesso na vida. Ela é necessária para resolver problemas, tomar decisões, e comunicar ideias. Os estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental estão em uma fase de desenvolvimento em que estão aprendendo a pensar de forma independente e criativa. Por isso, é importante estimular a criatividade deles em sala de aula. Aqui estão algumas atividades que podem ser usadas para estimular a criatividade dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental: Contos : Os contos são uma ótima maneira de estimular a imaginação dos estudantes. Eles podem ouvir histórias, ler histórias, ou até mesmo escrever suas próprias histórias. Arte:  A arte é uma forma de expressão que pode ajudar os estudantes a comunicar suas ideias e emoções. Eles podem desenhar, pintar, esculpir, ou fazer qualquer outra forma de arte que eles gostem. Música : A música é outra forma de expressão que pode ajudar os estudantes a serem criativos. Eles podem tocar inst

A criatividade em sala de aula

  A criatividade é uma habilidade essencial para o sucesso na vida. Ela permite que as pessoas pensem fora da caixa, resolvam problemas de forma inovadora e gerem novas ideias. Na escola, a criatividade é tão importante quanto outras habilidades acadêmicas, como a leitura, a escrita e a matemática. Existem muitas maneiras de incentivar a criatividade em sala de aula. Aqui estão algumas dicas: Dê aos alunos liberdade para explorar suas ideias. Não diga aos alunos o que pensar ou como pensar. Em vez disso, incentive-os a explorar suas próprias ideias e a encontrar suas próprias soluções para os problemas. Use uma variedade de métodos de ensino. Não se limite a um único método de ensino. Use uma variedade de métodos, como palestras, discussões, projetos e atividades práticas. Encoraje os alunos a correr riscos. Não tenha medo de deixar os alunos cometerem erros. Os erros são uma parte natural do processo criativo. Valorize a diversidade de ideias. Não há uma única resposta certa para qual

EDUCAÇÃO: IMPORTÂNCIA DE REFLETIR SOBRE A PRÁTICA

      A importância de oferecer atividades em que o aluno seja protagonista e não um mero aprendiz é crucial para o desenvolvimento integral e efetivo da educação. Muito além de ser um receptor passivo de informações, o aluno precisa ser estimulado a construir seu próprio conhecimento, a pensar criticamente e a se tornar um agente ativo na sua própria aprendizagem.      O sistema tradicional de "ensinar", baseado em aulas expositivas e atividades prontas, está cada vez mais em desuso. É necessário repensar a forma como os conteúdos são transmitidos e como os alunos são envolvidos nas atividades. A simples transferência de informação através de aulas formais não é mais suficiente para formar indivíduos capazes de lidar com os desafios da sociedade contemporânea.     A modificação no sistema de ensino passa pela compreensão de como o aluno aprende. Cada estudante é único, com interesses, ritmos e estilos de aprendizagem distintos. É imprescindível que as práticas pedagógicas se