Matemática: Adição (juntar quantidades e acrescentar uma quantidade a outra).

-

As atividades propostas exploram a adição como a ideia de juntar quantidades e de acrescentar uma quantidade a outra. Mas, inicialmente, espera-se que os alunos consigam identificar a operação matemática que deve ser realizada para resolver cada situação proposta.

Considerando que as atividades não mencionam ou solicitam  a estruturação do cálculo, utilizando as técnicas operatórias formais, os alunos apresentarão suas opiniões ou soluções, o que possibilita maior compreensão e, consequentemente, favorece o processo de abstração e a construção do conceito de adição 

CLIQUE AQUI para fazer download da atividade

                                                                                 👇





CLIQUE AQUI para fazer download da atividade



Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Jogo: Memória das vogais

-
Imagem
  Neste jogo de memória, vamos trabalhar com as vogais, levando as crianças/estudantes  a fazer a correspondência dos sons das letras a suas respectivas imagens. Antes de iniciar o jogo lembre-se  que é importante retomar o nome das vogais  e solicitar que apontem ou indiquem objetos que tenham o som correspondente a cada vogal.  A atividade vai se tornar mais interessante ainda se as palavras mencionadas pelas crianças/estudantes forem escrita no  quadro/lousa,  atribuindo destaque a letra inicial de cada uma delas. Como jogar: 1ª forma de jogar: Embaralhar as 10 cartas ( imagens e vogais); Distribuir as cartas na mesa com as imagens voltadas para baixo. O objetivo e formar os pares correspondentes (vogal inicial com o desenho. Ex.: A e aranha. O primeiro jogador vira duas cartas, se não formar os pares correspondentes, vira as cartas novamente posicionando as imagens voltadas para baixo novamente e o próximo jogador vira duas cartas p...
Leia mais

Leitura e interpretação: Regras de jogo

-
Imagem
  As regras de um jogo são classificadas como texto instrucional que tem por objetivo instruir o leitor, de forma detalhada, sobre as ações dos jogadores ou participantes , como também definir a ordem que devem ser executadas durante a jogada ou partida. Habilidade trabalhada: EF05LP09 – Ler e compreender, com autonomia, textos instrucionais de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo de vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto. A atividade ganhará um novo sentido se, após o entendimento de como o texto instrucional " Regras do Jogo"  se estrutura, os alunos/estudantes forem desafiados a construir uma variação do jogo com a elaboração de novas regras. EF05LP12 – Planejar e produzir, com autonomia, textos instrucionais de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto. CLIQUE A...
Leia mais