Quadro de Vogais

 

O processo de alfabetização inicia, praticamente, com a criança/estudante/aluno aprendendo as vogais. Entender a relação existente entre a letra e o seu som (sonoridade) é de estrema importância neste processo.

Sabemos, também, que atividades lúdicas, diferentes e divertidas ganham mais significado, do que a tríade caderno, quadro e lápis.

Assim, a atividade “Quadro das Vogais” tem como princípio básico o método fônico, onde a criança/estudante/aluno inicia estabelecendo relação entre a letra e o som, e, na sequência, relaciona. a letra inicial de cada palavra a uma das vogais, partindo do som inicial.

 Sugestão para trabalhar com o Quadro de Vogais

• Inicialmente escolha um papel de boa qualidade para fazer a impressão dos “cards”.
• Se achar viável podes realizar a plastificação dos “cards”, o que possibilitaria utilizá-lo diversas vezes sem que o material seja danificado.
• O material é formado por 30 cartões, sendo 5 com as vogais e 25 contendo imagens diversas (5 para cada vogal);
• Fixe os cartões das vogais no quadro;
• Trabalhe o nome e o som de cada uma delas e dê exemplos de palavras que iniciam com cada uma delas.
• Apresente os cartões com as imagens e diga a turma que cada uma daquelas imagens tem como letra inicial uma das vogais.
• Chame uma criança/estudante/aluno por vez e solicite que pegue um dos cartões e cole abaixo da vogal correspondente.

A atividade por ser repetida outras vezes, tendo o cuidado de que as crianças/estudantes/alunos não peguem os mesmos cartões.

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